| Меню сайта |
|
 |
| Категории раздела |
|
|
| Мини-чат |
|
|
|
| Наш опрос |
|
|
| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
|
 |
 
 |
 | Вы вошли как Гость | Группа "Гости"Приветствую Вас Гость | RSS
Сайт педагога Федоренко Раисы Михайловны
Суббота, 12.07.2025, 13:48 |  |
|
 |
Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе детского сада
Конспект непосредственно-образовательной деятельности
по познавательному развитию
в старшей группе детского сада
Тема: «Моя маленькая Родина».
Интеграция образовательных областей: "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие","Речевое развитие".
Программное содержание: формировать и пополнять знания детей о родном городе;
продолжать учить узнавать герб и флаг города, выделять их характерные особенности и отражать в продуктивной деятельности;
развивать у детей умение анализировать, сравнивать, делать вывод; развивать диалогическую и монологическую речь;
воспитывать чувство любви к родному городу, чувство гордости за него.
Демонстрационный материал: сказочный герой Незнайка, иллюстрация с видом города, символика города, гербы разных городов, разноцветные цветочки.
Раздаточный материал: полоски для аппликации;1/2 альбомного листа, клей, ножницы, клеенка.
Ход деятельности:
1.Вступительная беседа.
Ребята, посмотрите к нам пришел в гости Незнайка. Он ничего не знает о нашем городе. Сегодня мы будем играть в разные игры и так постараемся вместе рассказать Незнайке о нашем городе.
-Скажите, как называется наш город? В нашем городе живут и взрослые, и дети. Как называют жителей нашего города? (когалымчане).Скажите сколько вам лет и вашим родителям?
А как вы думаете, есть ли возраст у городов? Какие бывают города по возрасту? (Есть города молодые, старинные и древние)
А сколько лет нашему городу? Так какой же наш город по возрасту?
2.Словесная игра «Мой город (какой?)»
Обращаем внимание детей на картину с изображением нашего города. Вы должны сказать хорошие и добрые слова о городе и прикрепить цветочек рядом с картинкой.
Посмотрите, как много хороших слов вы сказали о нашем городе, в котором живут люди разных национальностей. Все живут очень дружно.
А теперь давайте вместе расскажем, как нужно дружить.
Стихотворение (речь с движением) «Давайте дружить».
Давайте будем дружить друг с другом,
Как птица с небом, как травы с лугом,
Как ветер с морем, поля с дождями,
Как дружит солнце со всеми нами!
3. Стихотворения о городе.
О нашем городе поэты написали замечательные стихи. Сейчас ребята прочитают, а мы вместе с Незнайкой послушаем.
«Есть город в Западной Сибири небольшой
Он аккуратный, маленький, красивый,
Люблю я Когалым свой молодой
И каждый житель в этом городе счастливый».
«Мой Когалым - город красивый,
И пусть вокруг него болотный мир,
Но стоит только раз сюда приехать –
Не захотите вы расстаться с ним».
«Когалым наш – совсем не столица,
Но Сибири жемчужина он,
И тобою мы можем гордиться,
Прославляю тебя с каждым днем».
4. Ребята, вы знаете, что у каждого города есть свой флаг и герб. У нашего города тоже есть герб и флаг. Сейчас мы с вами поиграем в игру «Найди герб нашего города». (дети рассматривают разные гербы и находят нужный).
А сейчас давайте расскажем Незнайке о гербе нашего города, о том, что обозначают на нем значки (рассказы детей). А теперь посмотрите на флаг нашего города. Чем похожи флаг и герб?
Я предлагаю вам сделать аппликацию нашего города, чтобы вы могли рассказать своим друзьям, родителям, что обозначают знаки на флаге.
5. Продуктивная деятельность (за столами) – аппликация «Флаг города». Рассматривание детских работ. Дарим флаг Незнайке, чтобы он тоже рассказал своим друзьям о нашем городе.
|
| Категория: конспекты | Добавил: Надежда (17.01.2015)
|
| Просмотров: 3221
| Рейтинг: 0.0/0 |
|
|
| Вход на сайт |
|
|
| Поиск |
|
|
|
